Sollicitatiegesprek

Spraakpathologie Interviewvragen en antwoorden

leraar werkt met student

•••

Heldenafbeeldingen / Getty Images

InhoudsopgaveUitbreidenInhoudsopgave

Bij de voorbereiding van een interview voor een spraakpatholoog positie, is het nuttig om na te denken over de vragen die u mogelijk wordt gesteld die specifiek betrekking hebben op spraakpathologie, en nog veel meer algemene sollicitatievragen over uzelf dat u waarschijnlijk zal worden gevraagd.

Bereid je voor op het interview door na te denken over hoe je zou reageren op deze veelgestelde interviewvragen voor logopedisten. Deze lijst bevat zowel algemene vragen als specifieke vragen voor verschillende soorten logopedische functies.

Soorten sollicitatievragen voor logopedisten

Als logopedist (ook wel logopedist of logopedist genoemd) help je kinderen of volwassenen met spraak-, taal- en slikstoornissen te beoordelen en te behandelen. Vaak gebeurt dit werk in scholen of ziekenhuizen.

Voordat je naar een sollicitatiegesprek gaat, moet je goed nadenken over de omgeving van de baan. Als het interview bijvoorbeeld voor een rol op een school is, wees dan bereid om anekdotes te delen over het werken met schoolgaande kinderen. Bij een sollicitatiegesprek voor een baan als logopedist kun je dit soort sollicitatievragen verwachten.

Vragen en antwoorden bij sollicitatiegesprek met algemene logopedist

Uw interviewer zal waarschijnlijk enkele vragen hebben die van toepassing zijn op logopedisten in het algemeen, om een ​​algemene indruk te krijgen van uw geschiedenis, ervaring, motivatie en stijl.

1. Waarom heb je logopedie als carrièrepad gekozen?

Wat ze willen weten: Deze vraag evalueert uw professionele toewijding en enthousiasme voor uw carrière.

Toen ik een kind was, had ik een hevig stotteren dat echt gênant was. Ik had echter het geluk dat de logopedist op onze basisschool echt uitstekend was. Hij was zo leuk – en had zoveel geduld – dat onze sessies het hoogtepunt van mijn schoolweek waren. Hij gaf me de tools die ik nodig had om mijn stotteren grotendeels op te lossen en inspireerde me om logopedist te worden.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Vertel mij eens iets over jezelf .

2. Welke gebieden van spraak-taalpathologie interesseren u het meest?

Wat ze willen weten: De interviewer wil weten; a) of uw interesses complementair zijn aan die van andere teamleden; en b) als ze goed aansluiten bij de diensten die de organisatie aanbiedt.

Ik ben het meest geïnteresseerd in vloeiendheid en vloeiendheidsstoornissen, daarom ben ik een door de raad gecertificeerde specialist op dit gebied geworden.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Welke filosofie leidt uw werk?

3. Hoe bekend bent u met ondersteunende technologie?

Wat ze willen weten: Technische vragen zijn een veelvoorkomend element van de meeste interviews. Wees voorbereid op het vermelden van de technologieën waarin u bekwaam bent, zelfs als deze informatie al op uw cv staat.

Ik ben goed thuis in het therapeutisch gebruik van spraakgenererende apparaten, woordvoorspellingssoftware en fotoborden.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Interviewvragen over je capaciteiten .

Vragen over werken op een school

Wanneer Interviewen voor een functie op een school zal uw interviewer informatie zoeken over hoe u met verschillende mensen werkt. Ze zullen vragen stellen met betrekking tot uw interactie met ouders en leerkrachten, maar ook met leerlingen.

Gebruik uw antwoorden om uw kennis van de missie, normen en vastgestelde doelen van het schooldistrict aan te tonen, en leg uit hoe uw eigen praktijken aansluiten bij die van hen.

4. Welke klinische ervaring heeft u in een schoolomgeving gehad?

Wat ze willen weten: Deze vraag is eenvoudig; beschrijf eenvoudig uw werkgeschiedenis als een professionele logopedist in de scholen. Als u een kandidaat op instapniveau bent, richt u dan op in-service en eventuele vrijwilligerservaring die u heeft.

Ik heb vijf jaar ervaring met het werken met kinderen in de klassen K-6 op basisscholen in de binnenstad, en daarom ben ik bedreven in het samenwerken met ouders en leraren om IEP's te ontwikkelen en in het werken met kinderen, zowel zelfstandig als in kleine groepen.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Welke relevante ervaring heb je?

5. Hoe integreert u gemeenschappelijke kerndoelen in uw logopedische sessies?

Wat ze willen weten: Deze vraag kan enige finessing vergen. Hoewel sommige directeuren en beheerders in bepaalde schooldistricten misschien van mening zijn dat de Common Core State Standards universeel moeten worden geïmplementeerd, beveelt de American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) aan dat SLP's hun IEP-spraaktaaldoelen niet op de CCSS baseren, omdat dit zou impliceren dat studenten geen speciaal onderwijs nodig hebben. Mocht deze vraag zich voordoen, leg dit dan zorgvuldig uit dit beleid en de reden erachter aan de interviewer.

De CCSS zijn niet altijd relevant of passend bij het maken en uitvoeren van onderwijsplannen voor speciale ed-studenten. Ik gebruik ze echter wel als referentiepunt in IEP's bij het vergelijken van de competenties van een student met de verwachtingen die aan hun klasgenoten worden gesteld.

Uitbreiden

Meer antwoorden: hoe evalueer je succes?

6. Leg uit hoe u een kind zou beoordelen dat de Engelse taal niet als moedertaal heeft.

Wat ze willen weten: Aanwervingscommissies van scholen kunnen deze vraag stellen als ze een grote populatie niet-moedertaalsprekers van het Engels bedienen, dus wees voorbereid om uit te leggen hoe je zou omgaan met taalverschillen met je leerlingen en hun ouders.

Ik ben tweetalig in het Engels en Spaans, en dus kan ik rechtstreeks werken met studenten en hun families die Spaans als moedertaal hebben. Voor andere doelgroepen heb ik ervaring met het zoeken naar en werken met vertalers om effectief te communiceren.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Waarin verschilt u van uw concurrentie?

Vragen over werken in een ziekenhuis/privékliniek

Voor een functie in een ziekenhuis of een privékliniek zal uw interviewer geïnteresseerd zijn in het bepalen of uw vaardigheden, interesses en ervaringen goed passen bij hun patiëntenpopulatie. Ze zullen waarschijnlijk ook vragen stellen over hoe u uw werk zou integreren met andere therapeuten die de patiënten mogelijk behandelen.

7. Welke ervaring heb je in het werken met mensen uit andere disciplines (OT, PT, etc.)?

Wat ze willen weten: Logopedisten binnen klinisch-medische omgevingen moeten kunnen samenwerken met andere disciplines bij het maken van uitgebreide behandelplannen voor patiënten. Deel een voorbeeld van hoe u actief hebt bijgedragen aan klinische zorgteams.

Tijdens mijn 7-jarige ambtstermijn in het ABC-ziekenhuis werkte ik dagelijks met OT's, PT's, artsen, verpleegkundigen en arts-assistenten om behandelplannen voor patiënten te implementeren binnen de afdeling voor revalidatie na een beroerte.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Werk je goed samen met andere mensen?

8. In wat voor soort patiënten bent u het meest geïnteresseerd in het werken met, in termen van leeftijd en type handicap?

Wat ze willen weten: Er is hier geen verkeerd antwoord - maar het wervingscomité beoordeelt hun kandidaten mogelijk op basis van hun huidige behoeften en demografische gegevens van patiënten. De veiligste benadering is om eerlijk te zijn over je voorkeuren, maar ook om je ervaring (als je die hebt) te noteren in het werken met een gevarieerde populatie.

Tijdens mijn masteropleiding heb ik meerdere klinische rotaties uitgevoerd en voel ik me comfortabel bij het werken met patiënten van alle leeftijden en diagnoses. Ik vind het echter heel leuk om patiënten met een ontwikkelingsachterstand – vooral kinderen – met slikstoornissen te helpen, omdat ik weet dat ik hun kwaliteit van leven onmiddellijk kan verbeteren.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Beschrijf uw arbeidsethos.

9. Met welke oraal-motorische programma's bent u bekend?

Wat ze willen weten: Net als technische vragen, vereist dit voorbeeld gewoon een lijst. Als u uit de jobadvertentie weet dat de werkgever competentie vereist in een programma of manoeuvre waar u niet bekend mee bent, geef dan aan bereid te zijn onmiddellijke training in het gebruik ervan te volgen.

Ik gebruik de volledige aanvulling van tong-, kaak- en lipoefeningen om patiënten te helpen met hun slikproblemen, waaronder het moeizame slikken, Mendelsohn-manoeuvre, supraglottisch slikken en supersupraglottisch slikken.

Uitbreiden

Meer antwoorden: Vertel me over de trends in uw beroep en branche.

Aanvullende vragen over spraakpathologie

Andere veelgestelde vragen over spraakpathologie die een personeelsmanager zou kunnen stellen, kunnen zijn:

  • Welke opleiding en ervaring heb je met autisme?
  • Met welke communicatiestoornissen heb je ervaring in het werken met?
  • Wat is een recente trend in spraakpathologie die volgens u belangrijk is?
  • Hoe blijf je op de hoogte van je kennis en vaardigheden?
  • Wat is het verschil tussen een articulatiestoornis en een fonologische stoornis?
  • Wat zijn enkele van de formele beoordelingsinstrumenten die u hebt gebruikt om cognitieve patiënten te evalueren?
  • Hoe beoordeel je het succes bij een patiënt?
  • Hoe blijf je georganiseerd en beheer je meerdere patiënten?
  • Wat voor soort strategieën zou je gebruiken bij een kind dat stottert, en waarom?
  • Wat voor ervaring heb je met stemstoornissen?
  • Hoe bekwaam ben jij in MBS'en?

Tips voor het behalen van een spraakpathologie-interview

Wees voorbereid op zowel gedrags- als situationele interviewvragen en u zult indruk maken op de personeelsmanager.

Gedragsinterviewvragen

Het kan zijn dat u zeker wordt gevraagd gedragsinterview vragen over hoe u in het verleden met klanten of patiënten bent omgegaan. Deze vragen zijn bedoeld om te peilen hoe u, op basis van uw eerdere gedrag, psychologisch of emotioneel zou kunnen reageren wanneer u op uw nieuwe werkplek met uitdagingen wordt geconfronteerd. Hier zijn een paar voorbeelden:

  • Vertel me over enkele van uw meest uitdagende gevallen/patiënten en hoe u daarmee omging?
  • Beschrijf een van uw grootste prestaties met een patiënt.
  • Beschrijf een keer dat je een kind had dat niet meewerkte. Hoe heb je gereageerd?
  • Bij wat voor soort samenwerking / teamwerk ben je betrokken geweest?
  • Op welke gebieden heb je volgens jou de meeste begeleiding nodig? Hoe ga je om met kritiek?

Situationele sollicitatievragen

Situationele interviewvragen , zoals vragen over gedragsinterviews, gaan over werkervaringen. Bij situationele interviewvragen moet u echter uitleggen hoe u toekomstige praktijksituaties zou aanpakken in plaats van situaties uit het verleden. Enkele voorbeelden zijn:

  • Beschrijf de stappen die u zou nemen om een ​​evaluatie uit te voeren (zowel kwantitatief als kwalitatief).
  • Stel je voor dat een ouder naar je toe komt en je vertelt dat ze haar kind uit de spraak haalt omdat het kind het niet leuk vindt. Hoe ga je reageren?
  • Je zit in groepsverband met een kind dat stottert en een kind met een receptieve achterstand. Hoe ontwikkel je een therapieplan dat aan de doelen van elk kind voldoet?
  • Hoe zou u omgaan met een situatie waarin u een vermoeden van kindermishandeling had?
  • Vertel me hoe u een juiste CVA zou beoordelen.

6 vragen om de interviewer te stellen

Een sollicitatiegesprek is tweerichtingsverkeer. Dat betekent dat het voor jou belangrijk is om ook tijdens het gesprek vragen te stellen. Zo krijg je een idee of de functie en de omgeving bij je passen. Hier zijn enkele vragen die u kunnen helpen meer te begrijpen over hoe uw dagelijkse werk eruit zou zien in een functie:

  1. Wat is een typische caseload voor logopedisten hier?
  2. Hoe wordt de caseload bepaald?
  3. Ga ik uitsluitend in [school of zorginstelling X] werken of ga ik meerdere [scholen of instellingen] bezoeken?
  4. Zal de nadruk liggen op een-op-een werk of groepswerk?
  5. Wat voor soort werkplek biedt u logopedisten? Is dit een gedeelde ruimte?
  6. Kun je hier demografische informatie over de bevolking delen?

Belangrijkste leerpunten

BEOORDEL GEMEENSCHAPPELIJKE INTERVIEWVRAGEN: Wees voorbereid op het beantwoorden van zowel algemene vragen over uw opleiding en professionele achtergrond als vragen die specifiek zijn voor de werkomgeving (scholen, ziekenhuizen, klinieken) waarop u zich richt.

ONDERZOEK DE WERKGEVER: Leer zoveel als je kunt over het schooldistrict, het ziekenhuis of de kliniek waarvoor je hoopt te werken, inclusief hun missieverklaring en de demografie van de klanten die ze bedienen.

KEN UW MOEREN EN BOUTEN: Wees klaar om de technologieën, therapieën, oefeningen en andere hulpmiddelen die u dagelijks gebruikt te bespreken.